Về nội dung: Sách trình bày các đơn vị kiến thức Địa lí theo nội dung phần Địa lí trong Sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 4 của chương trình tiểu học mới nhằm đảm bảo dạy - học đúng và đủ yêu cầu kiến thức, kỹ năng Địa lí cần đem đến cho học sinh trong một tiết học. Cuối bài có thêm phần Tham khảo cho giáo viên. Phần tham khảo này nhằm cung cấp một số thông tin liên quan tới nội dung Địa lí của tiết dạy để giáo viên vận dụng một số chi thiết phù hợp, mở rộng thêm hiểu biết, tạo thêm hứng thú học Địa lí cho học sinh nếu có điều kiện.

 

     Về phương pháp dạy - học: Sách được triển khai theo các đinh hướng đổi mới phương pháp dạy - học Địa lí thông qua việc tổ chức hệ thống các hoạt động của thầy và trò phù hợp với tiến trình một tiết dạy Địa lí ở Tiểu học. Mỗi hoạt động được xác định bằng một tiêu đề in đậm thể hiện nội dung chủ yếu của hoạt động. Các thao tác cụ thể từ mở đầu đến thúc mỗi hoạt động thể hiện biện pháp, phương pháp tổ chức hoạt động. Người biên soạn đã cố gắng vận dụng đa dạng các biện pháp, phương pháp tổ chức các hoạt động để giờ dạy được linh hoạt, hấp dẫn và phát huy tối đa tính tích cực học tập của học sinh.